Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase con una canción relacionada con la naturaleza y los seres vivos.


• Presentar a los alumnos el problema: "Los niños no reconocen que las plantas son seres vivos, y cual es su importancia en el equilibrio de la naturaleza y de las personas".

Desarrollo:

1. Presentar el concepto de seres vivos:

• Mostrar imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, personas) y preguntar a los alumnos si saben lo que tienen en común.


• Guiar una conversación para que los alumnos identifiquen que todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.


• Explicar que las plantas también son seres vivos y que son muy importantes para la naturaleza y las personas, ya que proporcionan oxígeno, alimento y refugio para otros seres vivos.

2. Observación de plantas:

• Realizar una caminata por el patio del colegio o el jardín, donde los alumnos puedan observar diferentes plantas.


• Proporcionar a cada alumno una hoja y lápiz para que dibujen una planta que les llame la atención.


• Volver al aula y pedir a los alumnos que compartan sus dibujos, describiendo las características de las plantas observadas.

3. Cuidado de plantas:

• Explicar a los alumnos la importancia de cuidar las plantas y cómo pueden hacerlo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos ayuden a regar las plantas del aula o del patio, resaltan