Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y su relevancia histórica.


• Presentación del problema: Se plantea el problema de la apatía, desinterés y ausentismo escolar en relación con el tema.


• Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos una imagen o video relacionado con la cultura romana para despertar su interés.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: Se presenta a los grupos el problema de la apatía, desinterés y ausentismo escolar y se les pide que reflexionen sobre cómo abordar este problema desde el tema de la cultura romana.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Cada grupo realiza una investigación sobre el tema de la cultura romana, centrándose en los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política. Se les proporciona material de lectura y recursos en línea para apoyar su investigación.


• Análisis y discusión en grupo: Los grupos analizan la información recopilada y discuten sobre las hipótesis e interpretaciones que pueden generar sobre el esplendor de la cultura romana en relación con los conceptos mencionados.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta al resto de la clase sus hall