Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Juan Casarez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Contaminación del ambiente con desechos químicos.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre reacciones químicas.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos prevenir la contaminación del ambiente con desechos químicos?
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.
- Realización de experimentos sencillos para observar diferentes tipos de reacciones químicas.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos en los experimentos.
Fase de cierre:
- Reflexión individual sobre el problema interdisciplinar planteado.
- Puesta en común de las ideas y propuestas para prevenir la contaminación del ambiente con desechos químicos.
- Asignación de una tarea para investigar sobre prácticas sostenibles en el manejo de desechos químicos.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los resultados de la tarea asignada.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reducir la absorción o desprendimiento de energía en las reacciones químicas?
Fase de desarrollo:
- Explicación teórica sobre las propiedades de las reacciones