Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Prevención de riesgos en adolescentes

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo en la adolescencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que están expuestos los adolescentes.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos prevenir y enfrentar situaciones de riesgo en nuestra comunidad?".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas.


• Investigación sobre diferentes situaciones de riesgo en la comunidad y posibles medidas de prevención.


• Elaboración de un listado de medidas preventivas y estrategias de acción.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su impacto en el bien común.


• Planteamiento de posibles acciones a realizar como grupo para promover la prevención de riesgos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Presentación de un caso de estudio sobre una situación de riesgo en la comunidad.


• Análisis en grupo del caso y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Debate sobre las implicaciones socioemocionales de las situaciones de riesgo.