Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ARMANDO MINJARES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


PDA (Propósito de Desarrollo de Aprendizaje): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Interdisciplinaridad: Se fomentará la aplicación de habilidades y conocimientos en otras áreas.


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos qué herramientas utilizan en su día a día y por qué las consideran importantes.


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave: herramientas, máquinas, instrumentos, extensión corporal.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de herramientas y su función.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Tarea: Investigar sobre una herramienta específica y su proceso de cambio técnico a lo largo de la historia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas y pedir a lo