Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1°

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad lúdica de coordinación motriz: Realizar juegos de encestar pelotas en diferentes recipientes con distintos tamaños y niveles de dificultad.
   
   
   • Actividad práctica de manipulación de objetos: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos con distintas formas, texturas y tamaños para que los exploren y manipulen de manera libre y creativa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.
   
   
   • Comentar sobre la importancia de ser cuidadosos y respetuosos con los objetos y materiales para evitar daños.
   
   
   
   

Atender al problema: Algunos niños son un poco agresivos.

• Durante la actividad práctica de manipulación de objetos, se fomentará el respeto y la colaboración entre los alumnos, promoviendo la empatía y la comunicación asertiva.

Enfoque de Inclusión y de Artes y experiencias estéticas:

• Se tendrán en cuenta las necesidades y capacidades de cada alumno, adaptando los objetos y materiales s