Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

GARCIA GONZALEZ ROSA
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Grado: Preescolar 2º


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Reconoce las situaciones de riesgo provocadas por fenómenos naturales o por la acción humana, y sabe qué hacer y cómo reaccionar para salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar, incorporando el problema "Busca con ayuda, información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal".


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo (15 minutos)



  • Actividad de inicio: Se mostrarán imágenes de diferentes situaciones de riesgo, como cruzar la calle sin mirar, jugar con objetos punzantes, etc. Los alumnos deberán identificar cada situación y mencionar por qué es peligrosa.

  • Actividad principal: Se formarán grupos y se les entregará un cuadro con diferentes situaciones de riesgo. Cada grupo deberá colocar las imágenes correspondientes en la columna de "situaciones seguras" o "situaciones peligrosas". Al finalizar, se realizará una puesta en común y se reforzará la importancia de la prevención.

  • Actividad de cierre: Se pedirá a los alumnos que dibujen una situación de riesgo que hayan identificado en su vida cotidiana. Posteriormente, compartirán su dibujo con el grupo y explicarán por qué es peligrosa.


Sesión 2: Medidas de prevención (20 minutos)



  • Actividad de inicio: Se recordarán las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos qué podrían hacer para evitar esos pe