Valoración de la megadiversidad mexicana

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana

Objetivo: Reconoce que los grupos sociales generan conocimientos distintos sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos y que éstos influyen en la conformación de culturas diversas con formas propias de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza, entre sí y con los otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Diversidad cultural en la institución, no se cuenta con alumnos de procedencia extranjera y todos los alumnos son de nacionalidad mexicana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Valoración de la megadiversidad mexicana" y del problema "Diversidad cultural en la institución"


• Diálogo inicial sobre la importancia de la diversidad cultural y la megadiversidad en México


• Actividad de diagnóstico: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural en México y su relación con la megadiversidad


• Introducción a la problemática: ¿Cómo podemos valorar la diversidad cultural en nuestra institución?


• Asignación de equipos de trabajo para investigar sobre las diferentes culturas presentes en México y sus representaciones distintas de la biodiversidad y su manejo

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las representaciones de la biodiversidad y su manejo en las diferentes culturas mexicanas


• Debate sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de representar el mundo, la vida y sus relaciones con la naturaleza


• Actividad práctic