Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación utilizados para promoverla.


• Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar las características de un mensaje impreso efectivo y cómo utilizar imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos de manera adecuada.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (panfletos, carteles, revistas, etc.) para que elijan y planifiquen el mensaje que van a elaborar.


• Dar tiempo para que los alumnos realicen una lluvia de ideas y esbozos de sus mensajes.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su idea principal y el diseño preliminar de su mensaje impreso.


• Reflexión sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y el trabajo realizado.


• Realizar una dinámica de integración grupal.

Desarrollo:

• Dar tiempo para que los grupos trabajen en el desarrollo de su mensaje impreso.


• Brindar asesoramiento y apoyo a los grupos en la elaboración