Análisis de los pros y contras del carnaval en Chimalhuacan

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Obtención y representación de información

Tema: Análisis de los pros y contras del carnaval en Chimalhuacan

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema del carnaval en Chimalhuacan y su importancia cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y desventajas de la celebración del carnaval.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son los pros y contras del carnaval en Chimalhuacan?

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre los pros y contras del carnaval en Chimalhuacan.


• Se proporcionará a los grupos diferentes fuentes de información como artículos, imágenes y entrevistas.


• Los alumnos deberán recopilar la información y representarla en gráficas para su posterior análisis.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presentará sus gráficas y explicará su interpretación.


• Se generará un debate en el aula, promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema.


• Se realizará una reflexión final sobre la importancia de leer e interpretar información de gráficas en situaciones reales.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas de indagación sobre el tema del carnaval en Chimalhuacan.


• Presentar diferentes tipos de gráficos y explicar su uso.

Fase de Desarrollo:

• Cada grupo seleccionará un tipo de gráfico (barras, líneas, sectores, etc.) para representar la información recopilada sobre los pro