Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Carlos Brito- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas que los alumnos conozcan.
- Pregunta generadora: ¿Cómo se propagan las enfermedades infecciosas y cómo podemos controlarlas?
Desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos: Bacterias y virus, características generales, diferencias y similitudes.
- Actividad de lectura y comprensión: Entregar a los alumnos un texto corto sobre bacterias y virus. Los alumnos deberán leer y subrayar la información relevante.
- Trabajo en equipos: Los alumnos discutirán en equipos y formularán hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.
- Plenaria: Cada equipo compartirá su hipótesis con el resto de la clase y se discutirán las diferentes ideas.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones: