Interacción motriz - Promoviendo relaciones asertivas y fomentando el juego limpio

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz - Promoviendo relaciones asertivas y fomentando el juego limpio

Objetivo PDA: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La agresión física y verbal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase. Explicar la importancia de promover relaciones asertivas y fomentar el juego limpio.


• Dinámica de integración (10 minutos): Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos trabajando juntos.


• Presentación del problema (10 minutos): Analizar en grupo la problemática de la agresión física y verbal, discutiendo sus causas y consecuencias.


• Ejercicio práctico (20 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad deportiva o juego. Observar y analizar cómo interactúan los alumnos entre sí, destacando los aspectos positivos de su interacción.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de promover relaciones asertivas.


• Presentación de casos (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes casos de agresión física y verbal en situaciones deportivas. Discutir en grupo las posibles soluciones y alternativas de comportamiento.


• Juego de roles (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles de diferentes situaciones depor