Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Geanini Zumaya
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Prevención de embarazo en adolescentes
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Realización de una lluvia de ideas sobre creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Motivación mediante la proyección de videos o testimonios de casos reales sobre embarazo en la adolescencia.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo y asignación de una pregunta guía para cada grupo.
- Los grupos investigarán sobre las consecuencias del embarazo en la adolescencia y las formas de prevención.
- Los estudiantes utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas para obtener información.
- Cada grupo preparará una presentación para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.
Cierre:
- Exposición de los grupos y discusión en clase sobre las consecuencias del embarazo en la adolescencia y las formas de prevención.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compar