Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Realizar un cortometraje con imágenes de su entorno, o elaborar un folioscopio (flip book), para narrar un acontecimiento significativo de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de convivencia sana y pacífica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: Representación de hechos y experiencias significativas mediante el empleo de recursos textuales, visuales, corporales y sonoros.


• Explicar el objetivo del proyecto: Realizar un cortometraje o un folioscopio para narrar un acontecimiento significativo de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos significativos de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento para trabajar.

Sesión 2:

• Investigar y recopilar información sobre el acontecimiento asignado.


• Realizar una visita al lugar donde ocurrió el acontecimiento para obtener más información y tomar fotografías.


• Organizar la información recopilada y seleccionar las imágenes que se utilizarán en el cortometraje o el folioscopio.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de convivencia sana y pacífica.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia sana y pacífica en la comunidad.


• Relacionar el acontecimiento narrado en el cortometraje o el folioscopio con la convivencia sana y pacífica.


• Elaborar un guion para el cortometraje o el folioscopio, incluyendo mensajes sobre la convivencia sana y pacífica.

Sesión 4:

• En el caso del cor