Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Anita Dugar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Falta de aprendizaje en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Planeación:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos.


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Planteamiento de la problemática y su relación con la falta de aprendizaje en los alumnos.

  • Explicación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán responder un cuestionario sobre herramientas, máquinas e instrumentos. Se les pedirá que identifiquen ejemplos y funciones de cada uno.


Cierre:



  • Discusión grupal para compartir las respuestas y generar una lista en el pizarrón con las principales ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar estas herramientas en la vida diaria.


Sesión 2: Funciones y procesos de cambio técnico.


Inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Presentación del tema: funciones y procesos de cambio técnico.

  • Relación con la problemática y el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de las funciones de las herramientas, m