Elaboración de ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.
MARIA DE JESUS GONZALEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º de Español - Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Elaboración de ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: Uso correcto de los signos de puntuación, uso del acento y los conectores en la redacción de ensayos.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación de ensayo
- Lista de cotejo de uso correcto de signos de puntuación, acento y conectores en la redacción de ensayos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su importancia en la literatura.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de ensayo y sus características.
- Motivar a los estudiantes a elegir un género literario y un tema de su interés para el ensayo.
Desarrollo:
- Explicar los pasos para la elaboración de un ensayo: selección del tema, investigación, organización de ideas, redacción, revisión y edición.
- Realizar una actividad de investigación sobre diferentes géneros literarios con ejemplos concretos.
- Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los estudiantes investiguen sobre su tema elegido.
Cierre:
- Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los estudiantes.
- Asignar la tarea de seleccionar un gé