El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender el problema de Ausencia de Valores

Sesión 1: Introducción al tema

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Presentación del problema de la ausencia de valores en relación al cuidado del suelo.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos fundamentales de la geografía del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.


• Lectura y discusión en grupo de casos de estudio sobre problemáticas relacionadas con el suelo y la seguridad alimentaria.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valores como la responsabilidad y la solidaridad en la protección del suelo.

Cierre:

• Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben identificar y discutir alternativas para la protección y recuperación del suelo en su localidad.


• Presentación de las conclusiones y propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias para proteger el suelo.

Sesión 2: Análisis de la problemática local

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivos de la clase anterior.


• Presentación de casos de estudio sobre problemáticas específicas del suelo en la localidad donde viven los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para la investigación y recolección de información acerca de la problemát