Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Conductas violentas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su importancia en la sociedad
Inicio: Presentación del tema y la problemática relacionada con las conductas violentas. Motivación para generar interés en los alumnos.
Desarrollo: Explicación teórica sobre los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Ejemplificación de casos concretos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana y su posible impacto en la reducción de conductas violentas.

Sesión 2:
Tema: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento de interrogantes sobre los elementos que intervienen en los sistemas técnicos.
Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar y describir los diferentes elementos presentes en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.
Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos en los grupos y discusión sobre la importancia de cada elemento en el funcionamiento de los sistemas técnicos.

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