Las revoluciones modernas y sus tendencias

Eduardo Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Objetivo PDA: Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Identificar las características de las revoluciones modernas y sus tendencias así como su importancia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (15 minutos):



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de las revoluciones en Italia y Alemania en el siglo XIX?

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de lectura sobre las revoluciones en Italia y Alemania.

  • Cada grupo deberá analizar y discutir las causas y consecuencias de las revoluciones en ambos países.

  • Los grupos deberán identificar las principales tendencias de las revoluciones modernas y su importancia.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender la causalidad de los procesos de integración nacional en Italia y Alemania.


Sesión 2:


Inicio (15 minutos):



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema a tratar en esta sesión.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de las revoluciones en Italia y Alemania.

  • Debate en clase sobre las tendencias de las revol