Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Título de la clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Consecuencias del cambio climático, expresión y realización de campañas sobre el cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar la clase sobre cambio climático y sus consecuencias. 2. Presentación grupal de propuestas de medidas de mitigación y adaptación para el cuidado del medio ambiente en la escuela y la comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: cambio climático.


• Lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático y cuáles son sus consecuencias.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Trabajo en grupos pequeños para la búsqueda de información adicional sobre las consecuencias del cambio climático.


• Análisis y discusión de la información encontrada.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del conocimiento de las consecuencias del cambio climático.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Identificación de las pri