Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Gran mayoría de los alumnos no tienen el hábito de la asistencia y puntualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: explicar qué es la memoria colectiva y su importancia para una comunidad.


• Motivación: compartir una experiencia personal relacionada con la memoria colectiva.


• Presentación del problema: discutir las consecuencias de la falta de asistencia y puntualidad en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y seleccionar un acontecimiento relevante.


• Cada grupo deberá elaborar un esquema de cómo representarán la memoria colectiva de ese acontecimiento a través de un medio artístico.

Cierre:

• Puesta en común de los esquemas de representación.


• Reflexión sobre la importancia de la puntualidad y asistencia en un proyecto comunitario.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Recordatorio de la importancia de la puntualidad y asistencia.

Desarrollo:

• Trabajo en los grupos: elaboración de los materiales y recursos necesarios para la representación artística.


• Apoyo y guía del profesor para cada grupo.