Conociendo nuestra comunidad

Stephanie González
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar a diferentes personas y contextos presentes en su comunidad, y comprender la importancia de la convivencia pacífica.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realizar una breve dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y conocimiento mutuo.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Mostrar imágenes o fotografías de diferentes personas presentes en la comunidad (policías, médicos, maestros, vecinos, etc.).
    b. Realizar una lluvia de ideas sobre las personas y contextos presentes en su comunidad.
    c. Promover la interacción y la participación de los alumnos, animándolos a compartir experiencias y conocimientos sobre la comunidad.
    d. Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen a diferentes personajes de la comunidad, y actúen situaciones donde se fomente la convivencia pacífica.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica en la comunidad.
    b. Realizar una actividad de cierre, como un dibujo o escritura libre, donde los alumnos expresen sus ideas sobre cómo contribuir a una convivencia pacífica en su comunidad.




Sesión 2: Aceptación de la diversidad en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y valorar la diversidad presente en su comunidad, promoviendo actitudes de respeto y aceptación.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior y recordar la importancia de la convivencia pacífica en la comunidad.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentar e