Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos desconocen acerca de su universo, su composición y estructura que gira entorno a nuestro planeta tierra.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y el Universo. Realizar preguntas generadoras sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los componentes del Sistema Solar y el Universo.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material para que investiguen sobre un componente del Sistema Solar (planeta, satélite o asteroide) y sus características. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una maqueta o modelo.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer el Sistema Solar y sus componentes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de los componentes del Sistema Solar presentadas por los grupos.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes del Sistema Solar y sus componentes. Los alumnos deberán identificar cada uno y mencionar algunas características.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en