Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "nacionalidad"

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Pregunta motivadora: ¿Qué impacto tuvieron los gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante esta etapa de la historia?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las formas en que los gobiernos extranjeros pueden intervenir en la vida interna de un país.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Trabajo en grupos: Cada grupo investigará sobre uno de estos eventos históricos y elaborará un mapa conceptual resumiendo la información más relevante.


• Socialización de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo se evidencia la intervención interesada de los gobiernos extranjeros en la vida interna de México en estos tratados y convenios?


• Tarea: Investigar sobre otros ejemplos de intervención extranjera en la historia de México y analizar sus consecuencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior