Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Poner en juego la capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la historia

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas relacionadas con la temática.


• Introducción al tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicar la importancia de comprender las distintas corrientes ideológicas que surgieron durante este periodo histórico.


• Planteamiento del problema central: ¿Qué postura tomarías en un contexto de revolución moderna? ¿Serías liberal o conservador? Justifica tu elección en base a argumentos documentados.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de trabajo (4-5 integrantes por equipo) y asignación de roles (investigador, redactor, presentador, etc.).


• Presentación de la situación problemática: Cada equipo deberá investigar y documentarse sobre las corrientes liberal y conservadora durante las revoluciones modernas.


• Búsqueda de información en diversas fuentes (libros de texto, internet, biblioteca, etc.) y selección de datos relevantes para su postura.


• Análisis y discusión en equipo: Cada equipo deberá discutir y argumentar a favor de su postura (liberal o conservadora) y documentar sus argumentos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de resultados: Cada equipo deberá exponer sus argumentos y postura frente al grupo.


• Debate abierto: Se promoverá u