Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Objetivo: Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: No se practica a diario la lectura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y el disfrute de los cuentos.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico.


• Actividad grupal: los alumnos deberán dibujar y describir a su personaje favorito del cuento.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes cuentos de distintos orígenes y autores.


• Trabajo en parejas: los alumnos seleccionarán un cuento y lo leerán en voz alta, intercambiando roles.


• Actividad individual: cada alumno deberá escribir una pequeña reseña del cuento que leyó.


• Compartir las reseñas en grupo y comentar las diferencias y similitudes entre los cuentos.


• Retroalimentación y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad en grupo: los alumnos crearán una lista de cuentos que les gustaría leer y discutirán los motivos de su elección.


• Lectura en grupo: se elegirá uno de los cuentos de la lista y se leerá en voz alta.


• Actividad individual: cada alumno deberá escribir un final alternativo o una continuación del cuento.


• Compartir los finales alternativos en grupo y comentar las ideas creativas.


• Retroalimentación y cierre de la sesió