Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Grado: 3º de secundaria

Objetivo (PDA): Reconoce las propiedades de los sólidos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión del área y volumen de los sólidos geométricos y su aplicación en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y motivación: Se mostrará a los alumnos diferentes objetos del entorno que sean sólidos, se les preguntará qué características tienen y qué propiedades pueden tener estos objetos.


• Actividad de exploración: Los alumnos en grupos realizarán una lluvia de ideas sobre las propiedades que podrían tener los sólidos, como cantidad de caras, aristas, vértices, simetría, entre otros.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Se les hará reflexionar sobre cómo el área y el volumen de los sólidos geométricos pueden ser útiles en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Presentación de los conceptos básicos: Se explicará a los alumnos las definiciones de área y volumen de los sólidos, así como las fórmulas correspondientes.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán ejercicios prácticos de cálculo de área y volumen de diferentes sólidos geométricos, como cubos, prismas y pirámides.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre la aplicación del área y volumen de los sólidos en diferentes áreas de la vida cotidiana, como la arquitectura, la construcción, la ingeniería, entre otros.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá su investigación y compartirá ejemplos de cómo se aplica el área y volu