Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
luis peart- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Describir la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la salud sexual y reproductiva (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve introducción y motivación.
- Actividad de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo humano.
- Explicación de la importancia de la salud sexual y reproductiva en todas las etapas de la vida.
- Actividad práctica: los alumnos deberán investigar en grupos pequeños sobre las etapas del desarrollo humano y las características principales de cada una.
Sesión 2: Infancia y adolescencia: características, necesidades y cuidados generales (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de diapositivas o imágenes que muestren las características principales de la infancia y adolescencia.
- Debate y discusión en grupo sobre las necesidades y cuidados generales en estas etapas.
- Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un collage que represente las características y necesidades de la infancia y adolescencia.
Sesión 3: Madurez y vejez: características, necesidades y cuidados generales (45 minutos)
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de diap