El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º
Materia: Inglés
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de servicios continuos, transporte, agua potable, servicios de internet, áreas recreativas, propuestas para el desarrollo de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Autoevaluación del estudiante sobre su participación en la campaña.


2. Rúbrica de evaluación para evaluar la presentación final de la campaña.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en la comunidad.


• Actividad de brainstorming sobre los problemas que existen en la comunidad.
  Desarrollo:


• Lectura y discusión de textos relacionados con problemas comunitarios en inglés.


• Análisis de vocabulario relacionado con los problemas comunitarios.
  Cierre:


• Reflexión sobre las soluciones posibles para los problemas identificados.


• Tarea: Investigación individual sobre un problema específico de la comunidad y posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea de investigación de la sesión anterior.


• Actividad de discusión de las diferentes soluciones propuestas por los estudiantes.
  Desarrollo:


• Organización de grupos de trabajo para identificar un problema comú