Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La indisciplina y falta de interés por aprender de los alumnos en el aula

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar un video corto que muestre diferentes formas de expresión literaria (narrativa, poesía, teatro, etc.).


• Preguntas disparadoras: ¿Qué tipo de textos literarios conocen? ¿Han escrito alguna vez algún texto literario? ¿Qué les gustaría aprender sobre creaciones literarias?

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Trabajo en parejas: Cada pareja seleccionará un género literario y creará un texto breve siguiendo las características del mismo.

Fase de cierre:

• Presentación de los textos creados por las parejas.


• Reflexión grupal sobre las experiencias y dificultades encontradas durante la actividad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre un autor o autora reconocido/a de creaciones literarias contemporáneas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada: Cada alumno/a compartirá la información recopilada