Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "revoluciones modernas" y los términos "liberales" y "conservadores".

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema a resolver: "La historia nacional". Explicarles que a lo largo de las próximas sesiones trabajarán en grupos para resolver este problema y que el objetivo final es problematizar la relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.


• Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos de 4-5 integrantes.

Cierre:

• Presentación de los grupos: Cada grupo presenta a los demás su propuesta de trabajo para resolver el problema planteado.


• Asignación de tareas: Cada grupo elige al menos una tarea para realizar en casa como parte de su investigación sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación de los avances de los grupos: Cada grupo expone brevemente los avances de su investigación y las tareas realizadas en casa.

Desarrollo:

• Análisis de fuentes: Los grupos analizan diferentes fuentes relacionadas con las revoluciones modernas y sus tendencias, centrándose en los aspectos liberales y conservadores.


• Debate y discusión: Se promueve el debate entre los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica, para que g