Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Nayeli Maya
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al uso del dibujo y la escritura como herramientas de recordatorio.

  • Actividad de reflexión: ¿Cuándo y cómo utilizamos el dibujo y la escritura en nuestra vida diaria?

  • Presentación de diferentes tipos de dibujos y escrituras utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos y escritos para recordar una actividad específica que deben realizar en casa.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción a la importancia de la organización y planificación.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante recordar las tareas y acuerdos escolares?

  • Presentación de diferentes técnicas de organización y planificación utilizando dibujos y escritos.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una planificación semanal utilizando dibujos y escritos para recordar las tareas y acuerdos escolares.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción a la interdisciplinariedad y su relación con la escritura y el dibujo.

  • Actividad de reflexión: ¿Cómo pueden utilizarse el dibujo y la escritura en diferentes asignaturas?

  • Presentación de ejemplos de cómo utilizar el dibujo y la esc