Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Nadia Cuate- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la institución: Escuela primaria "X"
Nivel educativo: 5º grado
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y calcula la cantidad de "agua virtual" utilizada en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: El agua como un elemento soluble y la importancia de su cuidado al mezclarse para beneficio del ser humano.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el consumo responsable del agua (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Actividad de lluvia de ideas sobre el consumo de agua en la vida diaria de los alumnos.
- Debate y discusión sobre la importancia del cuidado del agua y su relación con el medio ambiente.
- Actividad práctica: Cálculo de la cantidad de agua utilizada en diferentes actividades cotidianas.
Sesión 2: El agua virtual y su relación con el consumo (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Exposición sobre el concepto de "agua virtual" y su relación con la producción de bienes y servicios.
- Actividad de investigación en grupos: Búsqueda de información sobre la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de diferentes productos.
- Reflexión en grupo sobre los costos y beneficios del consumo de productos que requieren una gran cantidad de agua virtual.