Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
analy Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una breve introducción sobre el tema de la violencia de género, sexual y la trata de personas, destacando su importancia y las consecuencias que tiene en la sociedad.
- Presentar el problema: Falta de comprensión lectora y violencia y acoso escolar. Explicar cómo estos problemas están relacionados con la violencia de género y la importancia de abordarlos de manera integral.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles una serie de casos o situaciones relacionadas con la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Pedir a los grupos que analicen los casos y reflexionen sobre las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia que pueden implementarse.
- Facilitar recursos como textos, videos, testimonios, etc., para que los alumnos investiguen y profundicen en el tema.
- Guiar a los grupos en la elaboración de propuestas concretas de acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus propuestas d