Las tensiones en el siglo XX - Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Natalia Belem Ortiz
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas


Objetivo: Reunir información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas y utilizarla para estructurar una narrativa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Reflexionar sobre los beneficios de las políticas de reforma impulsadas por el gobierno de Lázaro Cárdenas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX - Las políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas".

  2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes de la época y preguntar a los alumnos qué saben sobre Lázaro Cárdenas y sus políticas de gobierno. Registrar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  1. Presentar el problema: "Expliquemos las políticas de reforma impulsadas por el gobierno del presidente Lázaro Cárdenas y reflexionemos en sus beneficios". Explicar que los alumnos deberán investigar y reunir información sobre las principales políticas de gobierno de Cárdenas y analizar cómo beneficiaron a la sociedad.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una política específica de Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero).

  3. Proporcionar recursos bibliográficos, fuentes de información y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

  4. Los alumnos deberán analizar la información recopilada y estructurar una narrativa que explique la política asignada y sus b