Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se les explicará a los alumnos que en su contexto se observa un alto nivel de contaminación y falta de agua potable. Se les mostrarán imágenes y se les pedirá que expresen sus ideas y preocupaciones al respecto.


• Generación de preguntas: Se les pedirá a los alumnos que formulen preguntas relacionadas con el problema, por ejemplo: "¿Por qué hay tanta contaminación en nuestro entorno?", "¿Cómo podemos cuidar el agua potable?".


• Organización en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos pequeños y elegirán una pregunta para investigar. Se les proporcionarán materiales como libros, revistas y acceso a Internet para realizar su investigación.

Sesión 2:

• Investigación y recolección de información: Los equipos realizarán su investigación sobre la pregunta seleccionada. Se animará a los alumnos a utilizar diferentes fuentes de información y a tomar notas sobre lo que encuentren.


• Análisis de la información: Los equipos compartirán la información que han recopilado y discutirán sus hallazgos. Se les animará a identificar las causas de la contaminación y las posibles soluciones.

Sesión 3:

• Creación de soluciones: Los equipos trabajarán juntos para proponer soluciones al problema de la contaminación y la falta de agua potable. Se les pedirá que piensen en acciones prácticas que puedan llevar a ca