Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comentar y compartir las impresiones sobre diferencias y semejanzas identificadas en el tratamiento de una noticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben cómo exponer una noticia en un boletín informativo.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de notas informativas y su importancia.


• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán sobre noticias locales o de la comunidad y seleccionarán una para analizar.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferencias y similitudes entre las noticias seleccionadas.


• Reflexión sobre el tratamiento de la noticia y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las características de una nota informativa con opiniones.


• Actividad de reelaboración: Los alumnos reescribirán la noticia seleccionada en forma de nota informativa con opiniones.


• Intercambio y feedback en grupos pequeños sobre las notas escritas.


• Reflexión sobre el proceso de reelaboración y la importancia de incluir opiniones en las notas informativas.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los elementos de diseño y estructura de un boletín informativo.


• Actividad de difusión: Los estudiantes crearán un boletín informativo con las notas informativas reelaboradas.


• Trabajo en gr