Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

lorena lomeli
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo


Sesión 1: Los problemas sociales y ambientales en la comunidad
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que los alumnos identifican en su comunidad.

  • Destacar la importancia de asumir la responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a estas problemáticas.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el concepto de problemas sociales y ambientales y su impacto en la comunidad, México y el mundo.

  • Mostrar ejemplos de problemáticas actuales a nivel local, nacional e internacional, como la contaminación del agua, la pobreza, la deforestación, entre otros.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema específico para que investiguen sobre él y analicen posibles soluciones.

  • Brindarles recursos como libros, artículos, videos y acceso a internet para que realicen su investigación.

  • Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de solución al problema asignado.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes perspectivas y posibles soluciones.

  • Resaltar la importancia de asumir responsabilidad y ser agentes de cambio.


Sesión 2: Los retos sociales y ambientales en México
Tiempo: 50 minutos


Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los problemas sociales y ambientales identificados por los alumnos en su comunidad.

  • Introducir el tema de los retos sociales y ambientales en México, como la desigualdad s