Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Brenda Andrade
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Tema: Características de la energía mecánica y su conservación
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.
Problema interdisciplinar a atender: Uso inapropiado de los dispositivos digitales.
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes el tema de la clase: "Características de la energía mecánica y su conservación".
- Realizar una lluvia de ideas acerca del uso inapropiado de los dispositivos digitales y sus consecuencias en la salud y el medio ambiente.
- Motivar a los estudiantes a investigar sobre los diferentes tipos de energía y su importancia en la vida cotidiana.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre un tipo de energía (cinética, potencial, eléctrica, etc.).
- Cada grupo deberá buscar información acerca de las características de la energía asignada y cómo se conserva.
- Fomentar el trabajo en equipo y la búsqueda de información en fuentes confiables.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar al resto de la clase los resultados de su investigación.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes en la discusión y el análisis de la información presentada.
- Reflexionar sobre la importancia de conservar la energía y reducir el consumo de dispositivos digitales.