Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde vive.

Objetivo: Organizar campañas en el grupo y escuela para prevenir problemas sociales, como la violencia escolar, el vandalismo y las adicciones, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización e introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Situaciones de riesgo social en la comunidad y región donde viven".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales que pueden identificar en su entorno.


• Comentar la importancia de prevenir y buscar soluciones a estos problemas.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sobre las problemáticas que más les preocupan y por qué.


• Compartir en plenaria las reflexiones de algunos alumnos.

Sesión 2: Investigación de problemáticas (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una problemática social identificada en la sesión anterior.


• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre la problemática asignada.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante.


• Pedir a cada grupo que prepare una presentación sobre la problemática investigada para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de problemáticas (45 minutos)

• Cada grupo presenta su problemática investigada ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación y el