Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Hacer conciencia en el alumnado de los daños que le estamos haciendo al medio ambiente por la irresponsabilidad en el consumo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y cuáles son los principales problemas ambientales actuales.

Desarrollo:

• Presentación de información: Explicar los principales conceptos éticos que pueden guiar un desarrollo sustentable.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un principio ético relacionado con el desarrollo sustentable (por ejemplo, equidad, responsabilidad, solidaridad, etc.). Cada grupo deberá investigar en qué consiste dicho principio y cómo se puede aplicar en situaciones concretas de consumo sustentable.


• Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Promover una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de prácticas sustentables en su comunidad y las compartan en la siguiente ses