Introducción al tema y exploración de seres vivos y no vivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de seres vivos y no vivos (45 minutos)

• Actividad inicial: Iniciar la clase con una canción sobre la naturaleza para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad estaremos aprendiendo sobre la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y cómo podemos cuidarlos y preservarlos.


• Observación y descripción: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y elementos de la naturaleza como plantas, animales, rocas, agua, etc. Pedirles que los observen detenidamente y los describan, resaltando sus características distintivas.


• Juego de clasificación: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con imágenes de seres vivos y no vivos. Solicitarles que clasifiquen las tarjetas en dos categorías: "seres vivos" y "seres no vivos".

Sesión 2: Cuidado y preservación de los seres vivos y no vivos (45 minutos)

• Actividad de motricidad fina: Realizar una actividad de recorte y pegado, donde los alumnos recorten imágenes de diferentes seres vivos y no vivos de revistas y las peguen en un collage.


• Conversación sobre cuidado y preservación: Dirigir un diálogo con los alumnos sobre la importancia de cuidar y preservar los seres vivos y no vivos de la naturaleza. Preguntarles qué acciones pueden realizar para cuidarlos, como no tirar basura en espacios naturales, no maltratar a los animales, etc.


• Elaboración de un mural colectivo: Dividir el grupo en equipos y asignarles un aspecto de la naturaleza para representar en un mu