Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Lectura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre el tema.


• Introducción al problema interdisciplinar: la falta de hábito de lectura en la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la comunidad.


• Ejemplificación de diferentes procesos técnicos y su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Presentación de diferentes proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la lectura.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y cómo puede contribuir a la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Asignación de una tarea: investigar sobre proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la lectura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio investigados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis y discusión de los proyectos de Aprendizaje servicio, destacando su relación con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Elaboración de un plan de acción para implementar u