Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
misael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º:
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
PDA: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de vialidad al momento de entrar a la escuela y al momento de la salida.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre los problemas de vialidad al entrar y salir de la escuela. Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
- Presentación de la metodología del proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema.
- Actividad: Realizar una investigación en la escuela para identificar las necesidades, intereses y actividades relacionadas con el problema de vialidad. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes áreas de la escuela para investigar.
Sesión 2:
- Exposición de los resultados de la investigación realizada por los grupos.
- Análisis de los resultados y selección de las necesidades más urgentes a abordar.
- Actividad: En grupos, elaborar una propuesta de solución para cada necesidad identificada. Las propuestas deben incluir la participación de personas de la comunidad.
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de solución por parte de los grupos.
- Discusión y votación para seleccionar una propuesta que se llevará a cabo.
- Actividad: Elaborar una carta dirigida a las autoridades y personas de la comunidad, explicando el problema de vi