Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Prevención de la violencia verbal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la memoria colectiva y cómo los medios artísticos pueden ser herramientas para registrar experiencias comunitarias.


• Presentar el problema de la violencia verbal y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad que puedan ser abordados desde la memoria colectiva y los lenguajes artísticos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un acontecimiento relevante para investigar.


• Cada equipo debe investigar y recopilar información sobre el acontecimiento, incluyendo testimonios de la comunidad.


• Fomentar la lectura crítica de la información recopilada y promover la reflexión sobre la importancia de preservar la memoria colectiva.


• Iniciar el proceso de creación artística relacionado con el acontecimiento elegido, utilizando el lenguaje artístico seleccionado por cada equipo.

Cierre:

• Compartir los avances en el proceso de creación artística con el resto de la clase.


• Promover el diálogo y la discusión sobre las diferentes posturas y enfoques artísticos utilizados por ca