Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Los alumnos no diseñan ni organizan un periódico escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación del objetivo y su relevancia para la comunidad.


• Breve introducción a la metodología de proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Dinámica de reflexión sobre los problemas de la comunidad a través de preguntas y lluvia de ideas.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas en el proyecto escolar.


• Ejemplos de proyectos creativos y su impacto en la comunidad.

Cierre:

• Selección por parte de los alumnos de una técnica artística que les interese para implementar en su proyecto escolar.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre los problemas de la comunidad que desean abordar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos para identificar y analizar los problemas de la comunidad seleccionados.


• Discusión sobre posibles soluciones creativas utilizando la técnica artística elegida.

Cierre:

• Elección de un problema específico a abordar en