Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: Comprende que los desastres no son naturales, sino eventos repentinos que ocasionan daños materiales, humanos y sociales, y que sus efectos pueden ser prevenidos o mitigados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)

• Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y las acciones humanas que pueden generar desastres.


• Analizar casos reales de desastres y crisis humanitarias y sus consecuencias.


• Plantear el problema central: ¿Cómo podemos minimizar los efectos de los desastres y crisis humanitarias?

Sesión 2: Investigación y análisis de causas (45 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos investiguen y analicen las causas de los desastres y crisis humanitarias.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las causas más comunes.

Sesión 3: Consecuencias y prevención/mitigación (45 minutos)

• Continuar con el trabajo en equipos.


• Investigar las consecuencias de los desastres y crisis humanitarias en diferentes aspectos (materiales, humanos y sociales).


• Analizar estrategias de prevención y mitigación de los efectos de los desastres.


• Diseñar propuestas para minimizar los efectos de los desastres en la comuni