Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios

Areli Berenice Solis
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de analizar y comprender los elementos clave de los anuncios publicitarios.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicarles el objetivo a alcanzar. Motivar su interés mostrando ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios de la comunidad.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Explicar los diferentes elementos que se encuentran en un anuncio publicitario, como la disposición gráfica, el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
    b. Guiar a los alumnos para que analicen en parejas o grupos pequeños varios anuncios publicitarios previamente seleccionados, identificando y discutiendo los diferentes elementos presentes.
    c. Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos presentes en los anuncios publicitarios y cómo influyen en el mensaje transmitido.


Sesión 2: Elaboración de anuncios publicitarios (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de aplicar los elementos aprendidos para elaborar anuncios publicitarios sobre productos y servicios de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente los elementos clave de los anuncios publicitarios vistos en la sesión anterior.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio ofrecido en la comunidad.
    b. Cada grupo deberá diseñar un anuncio publicitario para promocionar el producto o servici