Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Cuerpos geométricos y sus características". Introducir el objetivo de la clase y la importancia de reconocer y clasificar las figuras geométricas en nuestro entorno.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y dónde las han visto.


• Proponer una actividad de observación: entregar a cada alumno diferentes objetos (como una lata, una pelota, una caja) y pedirles que los examinen, nombren y describan sus características.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y compartir en grupo las descripciones de los objetos.


• Introducir el concepto de caras planas y curvas. Mostrar ejemplos de objetos con caras planas y curvas y explicar la diferencia.


• Realizar una actividad práctica: entregar a cada alumno diferentes objetos y pedirles que identifiquen si tienen caras planas o curvas.

Sesión 3:

• Revisar la actividad práctica de la sesión anterior y discutir en grupo las respuestas.


• Introducir el concepto de caras iguales. Mostrar ejemplos de objetos con caras iguales y explicar la importancia de reconocer esta característica.


• Realizar una actividad de construcción: entregar a cada alumno cajas, bloques o cubos y pedirles que construyan cuerpos geométricos con caras iguales.

Sesión 4:

• Revisar la actividad de con