Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Maria Castrejon
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Uso correcto de los instrumentos de medición juego geométrico en el trazado y construcción de figuras y cuerpos geométricos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del proceso de construcción de polígonos regulares.

  2. Evaluación de la presentación escrita y gráfica de los polígonos construidos.


Sesión 1


Fase de inicio:



  • Presentación del tema Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos a través de una breve introducción.

  • Explicación del objetivo de la clase: construir polígonos regulares con regla y compás.

  • Lectura y análisis de un texto relacionado con la construcción de polígonos regulares.


Fase de desarrollo:



  • Demostración práctica de cómo utilizar regla y compás para construir un polígono regular.

  • Realización de una actividad práctica guiada en la que los estudiantes construyan un polígono regular de tres lados.

  • Discusión en grupo sobre las propiedades de los polígonos regulares.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la construcción de polígonos regulares en la vida cotidiana.

  • Puesta en común de los polígonos construidos por los estudiantes.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: construir un polígono regular de cinco lados.


Sesión 2


Fase de inicio:



  • Recordatorio del objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Lectura y análisis de un texto sobre las propiedades de los polígonos regulares.


Fase de desarrollo